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Probetests

Wissenswertes zu unseren Tests

Zur Beurteilung ihrer allgemeinen und fachlichen Kompetenzen müssen die Bewerber/-innen im Rahmen der auf dem EPSO-Portal veröffentlichten Auswahlverfahren eine Reihe von Tests absolvieren. In der ersten Runde müssen fast alle Bewerber/-innen einen computergestützten Multiple-Choice-Test ablegen, ausgenommen Bewerber/-innen für spezialisierte Positionen, deren Eignung in dieser ersten Phase allein anhand ihrer Qualifikationen geprüft wird.

Bewerber/-innen, die den Multiple-Choice-Test erfolgreich absolviert haben und/oder aufgrund ihrer Qualifikationen ausgewählt wurden, und deren Online-Bewerbung alle allgemeinen und besonderen Zulassungsbedingungen erfüllt, werden zu einem Assessment-Center eingeladen.

Die Prüfungen im Assessment-Center finden normalerweise in Brüssel oder Luxemburg statt und können einen oder mehrere Tage dauern. Im Assessment-Center werden die allgemeinen und je nach Stellenprofil unterschiedlichen Fachkompetenzen der Bewerber/-innen getestet.

Auf unseren Seiten finden Sie Probetests für beide Testrunden. Sie sollen Ihnen einen Eindruck davon vermitteln, mit welcher Art von Fragen Sie konfrontiert werden. Bitte beachten Sie, dass die Anzahl und Art der zu absolvierenden Tests je nach Art des Auswahlverfahrens und Laufbahn variieren kann. Informationen über die im Rahmen Ihres konkreten Auswahlverfahrens vorgesehenen Tests finden Sie in der Bekanntmachung des Auswahlverfahrens (oder der Aufforderung zur Interessenbekundung).

Abgesehen von diesen Probetests bietet EPSO weder Kurse noch Material zur Vorbereitung an, noch unterstützt es Veröffentlichungen oder Schulungen anderer Organisationen.

Einige EU-Länder bieten über diese Ansprechpartner oder ihre jeweilige Ständige Vertretung bei der EU Schulungen und Unterstützung für EU-Bürgerinnen und ‑Bürger an.

 

Assistentinnen/Assistenten (AST-SC)

  • Tests zum logischen Denken: Interaktive Tests zum sprachlogischen Denken, Zahlenverständnis und abstrakten Denken
  • Tests zu beruflichen Fähigkeiten:  
  • Übung „elektronischer Postkorb“: Beispielfrage: EnglischFranzösischDeutsch
  • Tests zum sprachlichen Verständnis: Englisch, Französisch, Deutsch
  • Test zu bürotechnischen Kenntnissen: Englisch, Französisch, Deutsch
  • Test zu finanztechnischen Kenntnissen: Englisch, Französisch, Deutsch
  • Test zu MS Word und Excel: Englisch, Französisch, Deutsch
  • Rollenspiel:

    Der Bewerber/die Bewerberin erhält unmittelbar vor Beginn des Spiels ein schriftliches Briefing. Beim Briefing (etwa 5 – 10 Minuten Vorbereitungszeit) wird der Bewerber/die Bewerberin gebeten, eine Sitzung mit einem „Kunden“ vorzubereiten. Der Bewerber/die Bewerberin spielt die Rolle des Inhabers/der Inhaberin der Stelle, für die er/sie sich bewirbt. Daraufhin werden die Rolle des „Kunden“ und eine Problemstellung beschrieben.

    Das eigentliche Rollenspiel dauert etwa 15 Minuten und ermöglicht es, mehrere allgemeine Kompetenzen zu testen. Es besteht aus einem Treffen mit dem „Kunden“, bei dem das gestellte Problem besprochen wird. Der „Kunde“ – ein geschulter Mitarbeiter – gibt während des Treffens zusätzliche Informationen anhand eines teilstrukturierten Skripts. Das Treffen findet in Anwesenheit von zwei Mitgliedern des Prüfungsausschusses statt. Sie greifen nicht ein, sondern beschränken sich auf Aufzeichnungen. Am Ende des Rollenspiels erfolgt die Bewertung durch die Mitglieder des Prüfungsausschusses. 

 

Assistentinnen/Assistenten (AST)

  • Revisionstest:

    Bei diesem Test wird eine Übersetzung auf sprachliche Fehler und Formatierungsmängel überprüft.

    Das Original (in der zweiten Sprache) wird auf dem Bildschirm angezeigt. Eine Übersetzung dieses Textes in die erste Sprache liegt als editierbare MS Word-Datei vor. Sie enthält gegenüber dem Original sprachliche Fehler und Formatierungsfehler. Die Bewerber/-innen müssen diese Fehler finden und korrigieren, um Übereinstimmung mit dem Original herzustellen.

    Der Test dauert ungefähr eine Stunde.

 

Administratoren – Generalisten (AD)

 

Administratoren – Spezialisten (AD)

 

Rechts- und Sprachsachverständige (AD)

 

Übersetzer/-innen (AD)

  • Tests zum logischen Denken: Interaktive Tests zum sprachlogischen Denken, Zahlenverständnis und abstrakten Denken
  • Übersetzungstests: BG, CS, DA, DE, EL, EN, ES, ET, FI, FR, GA, HU, IT, LT, LV, MT, NL, PL, PT, RO, SK, SL, SV
  • Tests zum sprachlichen VerständnisEnglisch, Französisch, Deutsch
  • Gruppenübung: EnglischFranzösischDeutsch
  • Mündliche Präsentation: EnglischFranzösischDeutsch
  • Test der Kenntnisse in der Hauptsprache: Beispiel

    Der Test der Kenntnisse in der Hauptsprache ist ein Pilottest. 2017 führt der Test bei Nichtbestehen nicht zum Ausschluss vom Auswahlverfahren, und die von den Bewerbern/Bewerberinnen erzielten Ergebnisse bleiben in diesem Auswahlverfahren unberücksichtigt. Die Ergebnisse bleiben anonym und dienen lediglich Analysezwecken im Hinblick auf die Organisation späterer Auswahlverfahren.

    Der Test der Kenntnisse in der Hauptsprache ist ein Multiple-Choice-Test mit 25 unabhängigen Fragen. Für jede Frage gibt es 4 Wahlmöglichkeiten, von denen nur eine (A, B, C oder D) richtig ist. Die Bewerber/-innen haben für den Test 25 Minuten Zeit.

    Die Fragen können sich auf eine der nachstehenden Kompetenzen beziehen: Grammatik, Wortschatz, idiomatischer Gebrauch, Rechtschreibung und Zeichensetzung.

 

Dolmetscher/-innen (AD)

 

Vertragsbedienstete

  • Tests zum logischen Denken:
    Funktionsgruppe II: Assistentinnen/Assistenten (AST-SC).
    Funktionsgruppe III: Assistentinnen/Assistenten (AST)
    Funktionsgruppe IV: Administratoren (AD - Generalisten)
     
  • Kompetenzbasierter Test: Prüfung mit Multiple-Choice-Fragen zur Beurteilung Ihrer Kenntnisse in einem bestimmten Fachgebiet. Genauere Informationen

    finden Sie in der Aufforderung zur Interessenbekundung zum unbefristeten CAST-Auswahlverfahren (EPSO/CAST/P1-P17/2017). Der Kompetenztest für Vertragsbedienstete umfasst eine Reihe von 25 Multiple-Choice-Fragen, mit denen die für das betreffende Profil erforderliche Kompetenz geprüft wird. Die Fragen in den Kompetenztests beziehen sich auf die in der Aufforderung zur Interessenbekundung beschriebenen Aufgaben. Sie stehen nicht mit einem bestimmten Organ, einer bestimmten Agentur oder einer bestimmten Dienststelle in Zusammenhang. Jede Frage bezieht sich auf ein Szenario, für das es vier verschiedene Antwortmöglichkeiten gibt, von denen jeweils nur eine richtig ist.  Für jede richtig beantwortete Frage wird ein Punkt vergeben, für falsche Antworten gibt es keinen Abzug. Die Bewerber/-innen haben für die Beantwortung der 25 Multiple-Choice-Fragen insgesamt 50 Minuten Zeit.  Zwar ist auch der Zeitfaktor ein Bewertungsaspekt, doch sind die Tests so konzipiert, dass die Bewerber/-innen im Prinzip alle Fragen innerhalb der vorgegebenen Zeit beantworten können. Die Kompetenztests werden in der zweiten Sprache der Bewerber/-innen absolviert. Die erforderliche Mindestpunktzahl beträgt 13 von 25 Punkten für die Funktionsgruppen II und III. Für die Funktionsgruppe IV müssen die Bewerber/-innen 16 von 25 Punkten erreichen, um den Test zu bestehen.

Finanzen: Fragen zu Finanzverfahren, Rechnungsführung, Analyse und Beratung (Audits und Prüfungen), ggf. auch zu Wirtschaftstheorien und Instrumenten zur Beobachtung und Analyse von Trends, Entwicklungen und Daten im Wirtschafts- und Finanzbereich.
Projekt- und Programm-Management: Fragen zu Planung, Überwachung, Evaluierung usw., die sich auch auf relevante finanzielle Aspekte, Kommunikation und Qualitätssicherung erstrecken.
Sekretariats-/Bürokräfte: Fragen zu einer Reihe von Sekretariats- und Verwaltungsaufgaben wie Organisation von Sitzungen, Vorbereitung von Dienstreisen, Sortierung und Ablage von Dokumenten und Korrespondenz, Terminkalenderführung usw.; geprüft werden auch Grundkenntnisse in Microsoft-Office-Anwendungen.
Verwaltung/Personalwesen: Fragen vorwiegend zu Personalverwaltung und beruflicher Fortbildung.
Kommunikation: Fragen zu praktischen Instrumenten wie Briefings, Infoblätter, Online-Kommunikation, soziale Medien sowie zu Aspekten des Projektmanagements, welche z. B. die Festlegung, Umsetzung und Durchführung von Kommunikationsstrategien betreffen.
(EU-)Politik: allgemeine und EU-spezifische Fragen zu unterschiedlichen Politikfeldern, die auch rechtliche und wirtschaftliche Themen betreffen können.
Recht: Fragen zum EU-Recht sowie zum nationalen und internationalen Recht, die auch politische und wirtschaftliche Themen betreffen können.
Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT): Fragen zu verschiedensten Aspekten der IKT, darunter die Nutzung von Programmiersprachen wie JAVA, Visual Basic und Visual C#, Verwaltung der Benutzerumgebung (z. B. Windows und Unix) sowie Netz- und Telekommunikationsmanagement.

Diese Tests sind ausnahmslos computergestützt. Sie absolvieren sie gleichzeitig in einem Testzentrum Ihrer Wahl. Im Einladungsschreiben sind die dafür verfügbaren Testzentren angegeben.
 

  • Revisionstest:

    Bei diesem Test wird eine Übersetzung auf sprachliche Fehler und Formatierungsmängel überprüft.

    Das Original (in der zweiten Sprache) wird auf dem Bildschirm angezeigt. Eine Übersetzung dieses Textes in die erste Sprache liegt als editierbare MS Word-Datei vor. Sie enthält gegenüber dem Original sprachliche Fehler und Formatierungsfehler. Die Bewerber/-innen müssen diese Fehler finden und korrigieren, um Übereinstimmung mit dem Original herzustellen.

    Der Test dauert ungefähr eine Stunde.

Glossar

Test zum abstrakten Denken :

Beurteilung der Fähigkeit, Beziehungen zwischen Konzepten zu erkennen und zu verstehen, die weder sprachliche noch räumliche oder numerische Elemente beinhalten

Fallbeispiel :

Im Allgemeinen eine computergestützte Prüfung auf der Grundlage eines einschlägigen Szenarios, bei dem die Bewerber/-innen lediglich mithilfe der ihnen zur Verfügung gestellten Unterlagen Probleme lösen oder darauf reagieren müssen.

Elektronischer Postkorb :

Computergestützte Prüfung, bei der mithilfe von Hintergrundinformationen in einem E-Mail-Postfach eine Reihe von Fragen zu beantworten sind.

Gruppenübung: :
  • Nachdem sie eine Reihe von Informationen allein bearbeitet haben, setzen sich die Teilnehmer/-innen zusammen, um über die jeweiligen Ergebnisse zu diskutieren und zu einer gemeinsamen Lösung zu gelangen.
Test zum Zahlenverständnis :

assesses candidates' ability to think logically and understand numerical information

Mündliche Präsentation :

Einzelprüfung zur Beurteilung der Analyse- und Präsentationsfähigkeiten, bei der die Bewerber/-innen einen Vorschlag zur Lösung eines fiktiven Problems aus dem Arbeitsalltag ausarbeiten müssen. Nach Auswertung der zur Verfügung gestellten Unterlagen präsentieren sie ihre Ideen einem kleinen Teilnehmerkreis.

Test zum situationsbezogenen Urteilsvermögen :

Beurteilung des Verhaltens in einer arbeitsplatzbezogenen Situation

Test zum sprachlogischen Denken :

Beurteilung der Fähigkeit, logische Schlussfolgerungen aus sprachlichen Informationen zu ziehen