Ogledni testovi

Zadnji put ažurirano: 14. listopada 2020.
 

Sve što trebate znati o našim testovima

U postupcima odabira koji se provode u okviru otvorenih natječaja objavljenih na EPSO-ovu portalu kandidati pristupaju testovima kojima se procjenjuju opće i stručne vještine i kompetencije kandidata. Većina kandidata u prvoj će fazi testiranja polagati računalne testove s višestrukim izborom odgovora, osim u postupcima odabira za stručne profile u kojima će se odabir kandidata u početnoj fazi možda temeljiti samo na kvalifikacijama.

Kandidati koji uspješno riješe računalne testove s višestrukim izborom odgovora ili budu odabrani na temelju kvalifikacija te koji prema podacima iz elektroničke prijave ispunjavaju opće i posebne kriterije za sudjelovanje u određenom natječaju bit će pozvani u centar za procjenu.

Testiranja u centru za procjenu obično se održavaju u Bruxellesu ili Luxembourgu, a mogu trajati jedan ili više dana. U centru za procjenu testiraju se opće i posebne kompetencije kandidata povezane s poslovima radnog mjesta ili kompetencije iz relevantnog područja. Zbog trenutačnih okolnosti nije moguće u doglednoj budućnosti organizirati testiranje kandidata tako da oni budu fizički prisutni u EPSO-ovim prostorijama. EPSO je stoga odlučio testiranje u centru za procjenu organizirati na daljinu (putem interneta).

Ogledni testovi za te dvije faze testiranja dostupni su na stranicama navedenima u nastavku. S pomoću njih kandidati će steći predodžbu o pitanjima koja bi im se mogla postaviti. Broj i vrsta potrebnih testova ovise o vrsti natječaja na koji i razini za koju se kandidati prijavljuju. Detaljne informacije o testovima u određenom postupku odabira dostupne su u obavijesti o natječaju (ili pozivu na iskaz interesa).

EPSO ne organizira pripremne tečajeve, ne osigurava materijale (osim oglednih testova) i ne daje preporuke o materijalima koje izdaju ili tečajevima koje održavaju druge organizacije.

Neke države članice EU-a nude tečajeve i pomoć građanima EU-a putem sljedećih kontakata ili svojih stalnih predstavništava pri EU-u (vidjeti službeni imenik Europske unije).

 

Je li karijera u EU-u za vas?

Ispunite upitnik „Je li karijera u EU-u za mene?” te ocijenite je li karijera u institucijama EU-a za vas i možete li zadovoljiti standarde za rad u institucijama EU-a. Pitanja i odgovori pružit će vam realističnu sliku radne sredine u institucijama EU-a.

Ispunite upitnik.

 

Asistenti (AST-SC)

  • Testovi na internetu: ogledni testovi
    • Testovi zaključivanja:
      – verbalno zaključivanje  – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja verbalnih i numeričkih informacija
      – numeričko zaključivanje – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja numeričkih informacija
      – apstraktno zaključivanje – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja odnosa među konceptima lišenima jezičnih, prostornih i numeričkih elemenata.
    • Testovi stručnih vještina:
      – točnost i preciznost – procjena brze obrade informacija
      – određivanje prioriteta i organiziranje rada – procjena organiziranja i određivanja prioriteta u radu.
       
  • Simulacija e-sandučića (e-tray): ogledni test
    Riječ je o računalnoj simulaciji stvarne situacije na radnome mjestu. Simulirani sandučić e-pošte sadržava informacije povezane s određenim problemom. Od kandidata se traži da u zadanom vremenu pronađu najbolje rješenje. Test se rješava na jeziku 2 i njime se testiraju tri kompetencije: analiziranje i rješavanje problema, usmjerenost na kvalitetu i rezultate te određivanje prioriteta i organiziranje rada.
     
  • Testovi razumijevanja jezika: ogledni testovi na 24 jezika
    Test razumijevanja jezika sastoji se od 12 pitanja s višestrukim izborom odgovora kojima se procjenjuje znanje jezika: vokabular, gramatika, sintaktičke konstrukcije i stil. Pitanja se ne odnose na područje rada neke konkretne institucije, agencije ili službe. Svako pitanje temelji se na određenom scenariju, a ponuđena su četiri odgovora, od kojih je samo jedan točan. Svako pitanje vrijedi jedan bod, a za netočne odgovore bodovi se ne oduzimaju. Za odgovaranje na 12 pitanja s višestrukim izborom odgovora kandidati imaju na raspolaganju 30 minuta.  Premda je i vremenski čimbenik dio procjene, testovi su osmišljeni tako da kandidati mogu na sva pitanja odgovoriti u zadanom roku. Pitanja se temelje na informacijama iz teksta te za njihovo rješavanje nije potrebno dodatno znanje.
     
  • Test financijskih vještina: ogledni testovi: engleski, francuski, njemački. Testom se procjenjuju vještine u području financija. Sastoji se od ukupno 25 pitanja na jeziku 2 i rješava se 30 minuta.
     
  • Test poznavanja paketa Microsoft Office: ogledni test. Testom se procjenjuje vještina kandidata u izradi i/ili obradi dokumenata u programu MS Word/Excel (Windows 10 – MS Office (MS Word) 2016.). Test traje 60 minuta.
     
  • Test pismenog izražavanja: Riječ je o praktičnoj provjeri kojom se procjenjuju vještine pismenog izražavanja kandidata (pravopis, vokabular i gramatika) na jeziku 2, a ne znanje o zadanoj temi.
    Kandidati dobivaju popis od nekoliko tema među kojima odabiru samo jednu, i o njoj sastavljaju tekst. Test se odvija na računalu i traje 30 minuta.
     
  • Igra uloga: Netom prije igre uloga kandidat dobiva opis zadatka i popratne informacije koje mu pomažu da se pripremi. Iz opisa zadatka i popratnih informacija saznaje da ima 5 do 10 minuta za pripremu za sastanak s „igračem uloga”. Kandidat mora igrati ulogu radnog mjesta za koje se natječe. U uputama je opisana uloga „igrača uloga” i zadana situacija.
    Vježba traje od petnaest do dvadeset minuta, a njome se testira više općih kompetencija. Sastoji se od sastanka s „igračem uloga” u vezi s određenom situacijom. Scenarij je polustrukturiran, pa uvježbani „igrač uloga” tijekom sastanka kandidatima može otkriti dodatne informacije. Tijekom cijele vježbe kandidat smije čitati pisane materijale i popratne informacije te vlastite bilješke. Vježbu promatraju dva člana povjerenstva za odabir. U njoj ne sudjeluju, već samo vode bilješke.
    Nakon vježbe članovi povjerenstva za odabir ocjenjuju sudionike. 
     
  • Test iz relevantnog područja: Test obuhvaća niz pitanja s višestrukim izborom odgovora kojima se testiraju kompetencije potrebne za obavljanje poslova određenog profila. Svako pitanje se temelji na određenom opisanom scenariju, a ponuđena su četiri odgovora, od kojih je samo jedan točan. Dodatne informacije navedene su u obavijesti o natječaju i pozivnom pismu.

 

Asistenti (AST)

  • Testovi na internetu: ogledni testovi
    • Testovi zaključivanja:
      – verbalno zaključivanje  – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja verbalnih i numeričkih informacija
      – numeričko zaključivanje – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja numeričkih informacija
      – apstraktno zaključivanje – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja odnosa među konceptima lišenima jezičnih, prostornih i numeričkih elemenata.
    • Testovi stručnih vještina:
      – točnost i preciznost – procjena brze obrade informacija
      – određivanje prioriteta i organiziranje rada – procjena organiziranja i određivanja prioriteta u radu.
       
  • Test situacijskog prosuđivanja: ogledni testovi: engleskifrancuskinjemački te primjer ocjenjivanja. Testom se procjenjuje tipično ponašanje na radnome mjestu.
     
  • Test iz relevantnog područja: Test obuhvaća niz pitanja s višestrukim izborom odgovora kojima se testiraju kompetencije potrebne za obavljanje poslova određenog profila. Svako pitanje se temelji na određenom opisanom scenariju, a ponuđena su četiri odgovora, od kojih je samo jedan točan. Dodatne informacije navedene su u obavijesti o natječaju i pozivnom pismu.
     
  • Testovi razumijevanja jezika: ogledni testovi na 24 jezika
    Test razumijevanja jezika sastoji se od 12 pitanja s višestrukim izborom odgovora kojima se procjenjuje znanje jezika: vokabular, gramatika, sintaktičke konstrukcije i stil. Pitanja se ne odnose na područje rada neke konkretne institucije, agencije ili službe. Svako pitanje temelji se na određenom scenariju, a ponuđena su četiri odgovora, od kojih je samo jedan točan. Svako pitanje vrijedi jedan bod, a za netočne odgovore bodovi se ne oduzimaju. Za odgovaranje na 12 pitanja s višestrukim izborom odgovora kandidati imaju na raspolaganju 30 minuta.  Premda je i vremenski čimbenik dio procjene, testovi su osmišljeni tako da kandidati mogu na sva pitanja odgovoriti u zadanom roku. Pitanja se temelje na informacijama iz teksta te za njihovo rješavanje nije potrebno dodatno znanje.
     
  • Test redakture: U testu redakture kandidat ispravlja jezične pogreške (numeriranje, interpunkcija, gramatika, pravopis i vokabular) te pogreške u formatiranju teksta prijevoda. Na zaslonu je prikazan izvornik na jeziku 2. Prijevod tog teksta na jezik 1 dostupan je u obliku dokumenta u MS Wordu (MS Office 2010.) koji se može uređivati, a u odnosu na izvorni tekst sadržava jezične pogreške i pogreške u formatiranju. Od kandidata se traži da otkriju i isprave te pogreške kako bi prijevod bio vjeran izvorniku.
    Test traje otprilike sat vremena.
     
  • Sastavljanje izvješća povezanog s poslovima radnog mjesta / pismeni test iz relevantnog područja: Testom se procjenjuju neke kompetencije nužne za obavljanje poslova određenog profila. Na temelju opisane situacije kandidati moraju sastaviti izvješće o mogućnostima postupanja u danoj situaciji. Test se polaže na računalu, na jeziku 2. Bodovni prag naveden je u odgovarajućoj obavijesti o natječaju.
     
  • Intervju za provjeru posebnih kompetencija / intervju iz relevantnog područja: Testom se procjenjuju neke ili sve kompetencije nužne za obavljanje poslova određenog profila (vidjeti odgovarajuću obavijest o natječaju). Riječ je o strukturiranom intervjuu pred dvočlanim povjerenstvom za odabir. Intervju se odvija na jeziku 2. Bodovni prag naveden je u odgovarajućoj obavijesti o natječaju. Za razliku od intervjua za provjeru općih kompetencija, koji je također strukturiran, intervju za provjeru posebnih kompetencija / intervju iz relevantnog područja ne odnosi se na opće kompetencije, već na specifične poslove. 
     
  • Intervju za provjeru situacijske kompetencije: Riječ je o testu za procjenu općih kompetencija kandidata na temelju njihovih odgovora o reakcijama u konkretnoj situaciji. Dva do tri tjedna prije intervjua kandidatima se šalje opis zadatka, zajedno s popratnim informacijama, kako bi se pripremili za vježbu. U opisu zadatka i popratnim informacijama od kandidata se traži da u odsustvu kolege preuzmu odgovornost za razne poslove i situacije o kojima će biti riječi na intervjuu. Tijekom intervjua uvode se i nove situacije, kojih nije bilo u opisu zadatka.

    Intervju za provjeru situacijske kompetencije traje od 30 do 40 minuta i njime se testira više općih kompetencija, kako je navedeno u obavijesti o natječaju. Kandidate pojedinačno ispituje obučeni ispitivač, koji je zaposlenik institucija EU-a, no nije član povjerenstva za odabir. Ispitivač na intervjuu kandidatima otkriva dodatne informacije prema polustrukturiranom scenariju. Tijekom intervjua kandidati smiju čitati pisane materijale i popratne informacije.
    Dva člana povjerenstva za odabir prisustvuju intervjuu, no u njemu ne sudjeluju, već samo vode bilješke.

    Intervju za provjeru situacijske kompetencije odvija se putem videokonferencije.

    Primjeri pitanja na intervjuu za procjenu situacijske kompetencije:

    Povezano s opisanim zadatkom:
    – „Da u situaciji opisanoj u zadatku morate preuzeti inicijativu, kako biste riješili sukob između...? A zatim...?”
    – „Kako biste odlučili što je važno, a što manje važno među informacijama koje ste primili od...?”

    Nepovezano s opisanim zadatkom:
    – „Kako biste postupili da kolega...?”
    – „Kako biste reagirali na primjedbe da vaš projekt...?”

 

Administratori (AD – opći profili)

  • Testovi na internetu: ogledni testovi
    • Testovi zaključivanja:
      – verbalno zaključivanje  – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja verbalnih i numeričkih informacija
      – numeričko zaključivanje – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja numeričkih informacija
      – apstraktno zaključivanje – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja odnosa među konceptima lišenima jezičnih, prostornih i numeričkih elemenata.
    • Ogledni test situacijskog prosuđivanjaTestom se procjenjuje tipično ponašanje na radnome mjestu. Više oglednih testova: engleskifrancuskinjemački te primjer ocjenjivanja.
       
  • Simulacija e-sandučića (e-tray): ogledni test. Riječ je o računalnoj simulaciji stvarne situacije na radnome mjestu. Simulirani sandučić e-pošte sadržava informacije povezane s određenim problemom.
     
  • Intervju za provjeru situacijske kompetencije: Riječ je o testu za procjenu općih kompetencija kandidata na temelju njihovih odgovora o reakcijama u konkretnoj situaciji. Dva do tri tjedna prije intervjua kandidatima se šalje opis zadatka, zajedno s popratnim informacijama, kako bi se pripremili za vježbu. U opisu zadatka i popratnim informacijama od kandidata se traži da u odsustvu kolege preuzmu odgovornost za razne poslove i situacije o kojima će biti riječi na intervjuu. Tijekom intervjua uvode se i nove situacije, kojih nije bilo u opisu zadatka.

    Intervju za provjeru situacijske kompetencije traje od 30 do 40 minuta i njime se testira više općih kompetencija, kako je navedeno u obavijesti o natječaju. Kandidate pojedinačno ispituje obučeni ispitivač, koji je zaposlenik institucija EU-a, no nije član povjerenstva za odabir. Ispitivač na intervjuu kandidatima otkriva dodatne informacije prema polustrukturiranom scenariju. Tijekom intervjua kandidati smiju čitati pisane materijale i popratne informacije.
    Dva člana povjerenstva za odabir prisustvuju intervjuu, no u njemu ne sudjeluju, već samo vode bilješke.

    Intervju za provjeru situacijske kompetencije odvija se putem videokonferencije.

    Primjeri pitanja na intervjuu za procjenu situacijske kompetencije:

    Povezano s opisanim zadatkom:
    – „Da u situaciji opisanoj u zadatku morate preuzeti inicijativu, kako biste riješili sukob između...? A zatim...?”
    – „Kako biste odlučili što je važno, a što manje važno među informacijama koje ste primili od...?”

    Nepovezano s opisanim zadatkom:
    – „Kako biste postupili da kolega...?”
    – „Kako biste reagirali na primjedbe da vaš projekt...?”
     

  • Usmena prezentacija: ogledni testovi: engleskifrancuskinjemački. Riječ je o individualnom testu analize i prezentacije u kojem se od kandidata traži da predlože rješenje fiktivne situacije na radnom mjestu. Kandidati analiziraju dobivenu dokumentaciju i zatim predstave svoje zamisli pred manjom skupinom ljudi.
     
  • Studija slučaja: ogledni testovi: engleskifrancuskinjemački. Riječ je o računalnom testu sa zadanim scenarijem, u kojem kandidati, isključivo na temelju dobivenih materijala, rješavaju razne probleme ili reagiraju na njih.

 

  • Intervju za provjeru općih kompetencija: Intervjuom se procjenjuju neke ili sve opće kompetencije, ovisno o natječaju i razredu za koje se kandidat prijavio (vidjeti odgovarajuću obavijest o natječaju). Razgovor s kandidatima traje ukupno 40 minuta na jeziku 2. Pitanja su strukturirana tako da ocjenjivači mogu odrediti opće kompetencije kandidata.  

 

  • Intervju za procjenu motivacije: Motivacija za rad u institucijama EU-a raznovrsna je, a uključuje sljedeće elemente: razlog interesa za rad za EU, svijest o vrijednostima EU-a i predanost tim vrijednostima, razumijevanje sadašnjih i budućih izazova EU-a, očekivanja povezana s radom za EU, te znanje o EU-u i njegovoj povijesti, institucijama i glavnim politikama.
    Intervju za procjenu motivacije, izrađen na temelju navedenih elemenata, strukturiran je 20-minutni intervju s dvočlanim povjerenstvom za odabir. Njime se testiraju svi navedeni elementi.

 

Administratori (AD – stručni profili)

  • Testovi na internetu: ogledni testovi
    • Testovi zaključivanja:
      – verbalno zaključivanje  – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja verbalnih i numeričkih informacija
      – numeričko zaključivanje – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja numeričkih informacija
      – apstraktno zaključivanje – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja odnosa među konceptima lišenima jezičnih, prostornih i numeričkih elemenata.
    • Ogledni test situacijskog prosuđivanjaTestom se procjenjuje tipično ponašanje na radnome mjestu. Više oglednih testova: engleskifrancuskinjemački te primjer ocjenjivanja.
       

Testovi razumijevanja jezika: ogledni test na 24 jezika
Test razumijevanja jezika sastoji se od 12 pitanja s višestrukim izborom odgovora kojima se procjenjuje znanje jezika: vokabular, gramatika, sintaktičke konstrukcije i stil. Pitanja se ne odnose na određenu instituciju, agenciju ili službu. Svako pitanje temelji se na određenom scenariju, a ponuđena su četiri odgovora, od kojih je samo jedan točan. Svako pitanje vrijedi jedan bod, a za netočne odgovore bodovi se ne oduzimaju. Za odgovaranje na 12 pitanja s višestrukim izborom odgovora kandidati imaju na raspolaganju 25 minuta.  Premda je i vremenski čimbenik dio procjene, testovi su osmišljeni tako da kandidati mogu na sva pitanja odgovoriti u zadanom roku. Pitanja se temelje na informacijama iz teksta te za njihovo rješavanje nije potrebno dodatno znanje.
 

  • Igra uloga: Netom prije igre uloga kandidat dobiva pisani zadatak i informacije koje mu pomažu da se pripremi. Iz dobivenih materijala kandidat saznaje da ima 5 do 10 minuta za pripremu za sastanak s „igračem uloga”. Kandidat mora igrati ulogu radnog mjesta za koje se natječe. U uputama je opisana uloga „igrača uloga” i zadana situacija.
    Vježba traje od petnaest do dvadeset minuta, a njome se testira više općih kompetencija. Sastoji se od sastanka s „igračem uloga” u vezi s određenom situacijom. Scenarij je polustrukturiran, pa uvježbani „igrač uloga” tijekom sastanka kandidatima može otkriti dodatne informacije. Tijekom cijele vježbe kandidat smije čitati pisane materijale i popratne informacije te vlastite bilješke. Vježbu promatraju dva člana povjerenstva za odabir. Ne interveniraju u vježbu, već samo vode bilješke. Nakon igre uloga povjerenstvo za odabir ocjenjuje kandidata.
     
  • Intervju za provjeru situacijske kompetencije: Riječ je o testu za procjenu općih kompetencija kandidata na temelju njihovih odgovora o reakcijama u konkretnoj situaciji. Dva do tri tjedna prije intervjua kandidatima se šalje opis zadatka, zajedno s popratnim informacijama, kako bi se pripremili za vježbu. U opisu zadatka i popratnim informacijama od kandidata se traži da u odsustvu kolege preuzmu odgovornost za razne poslove i situacije o kojima će biti riječi na intervjuu. Tijekom intervjua uvode se i nove situacije, kojih nije bilo u opisu zadatka.

    Intervju za provjeru situacijske kompetencije traje od 30 do 40 minuta i njime se testira više općih kompetencija, kako je navedeno u obavijesti o natječaju. Kandidate pojedinačno ispituje obučeni ispitivač, koji je zaposlenik institucija EU-a, no nije član povjerenstva za odabir. Ispitivač na intervjuu kandidatima otkriva dodatne informacije prema polustrukturiranom scenariju. Tijekom intervjua kandidati smiju čitati pisane materijale i popratne informacije.
    Dva člana povjerenstva za odabir prisustvuju intervjuu, no u njemu ne sudjeluju, već samo vode bilješke.

    Intervju za provjeru situacijske kompetencije odvija se putem videokonferencije.

    Primjeri pitanja na intervjuu za procjenu situacijske kompetencije:

    Povezano s opisanim zadatkom:
    – „Da u situaciji opisanoj u zadatku morate preuzeti inicijativu, kako biste riješili sukob između...? A zatim...?”
    – „Kako biste odlučili što je važno, a što manje važno među informacijama koje ste primili od...?”

    Nepovezano s opisanim zadatkom:
    – „Kako biste postupili da kolega...?”
    – „Kako biste reagirali na primjedbe da vaš projekt...?”
     

  • Usmena prezentacija: engleskifrancuskinjemački. Riječ je o individualnom testu analize i prezentacije u kojem se od kandidata traži da predlože rješenje fiktivne situacije na radnom mjestu. Kandidati analiziraju dobivenu dokumentaciju i zatim predstave svoje zamisli pred manjom skupinom ljudi.
     
  • Studija slučaja: engleskifrancuskinjemački. Riječ je o računalnom testu sa zadanim scenarijem, u kojem kandidati, isključivo na temelju dobivenih materijala, rješavaju razne probleme ili reagiraju na njih.
     
  • Intervju za provjeru općih kompetencija: Intervjuom se procjenjuju neke ili sve opće kompetencije, ovisno o natječaju i razredu za koje se kandidat prijavio (vidjeti odgovarajuću obavijest o natječaju). Razgovor s kandidatima traje ukupno 40 minuta na jeziku 2. Pitanja su strukturirana tako da ocjenjivači mogu odrediti opće kompetencije kandidata.
     
  • Intervju iz relevantnog područja: Intervjuom se procjenjuju neke ili sve kompetencije nužne za obavljanje poslova određenog profila (vidjeti odgovarajuću obavijest o natječaju). Riječ je o strukturiranom intervjuu pred dvočlanim povjerenstvom za odabir. Intervju se odvija na jeziku 2. Bodovni prag naveden je u odgovarajućoj obavijesti o natječaju. Za razliku od intervjua za provjeru općih kompetencija, koji je također strukturiran, intervju za provjeru posebnih kompetencija / intervju iz relevantnog područja ne odnosi se na opće kompetencije, već na specifične poslove.
     
  • Pismeni test iz relevantnog područja: Testom se procjenjuju neke kompetencije nužne za obavljanje poslova određenog profila. Na temelju opisane situacije kandidati moraju opisati mogućnosti postupanja u danoj situaciji. Test se polaže na računalu, na jeziku 2. Bodovni prag naveden je u odgovarajućoj obavijesti o natječaju.
     
  • Test iz relevantnog područja: Test obuhvaća niz pitanja s višestrukim izborom odgovora kojima se testiraju kompetencije potrebne za obavljanje poslova određenog profila. Svako pitanje se temelji na određenom opisanom scenariju, a ponuđena su četiri odgovora, od kojih je samo jedan točan. Dodatne informacije navedene su u obavijesti o natječaju i pozivnom pismu.

 

Pravnici lingvisti (AD)

  • Testovi na internetu: ogledni testovi
    • Testovi zaključivanja:
      – verbalno zaključivanje  – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja verbalnih i numeričkih informacija
      – numeričko zaključivanje – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja numeričkih informacija
      – apstraktno zaključivanje – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja odnosa među konceptima lišenima jezičnih, prostornih i numeričkih elemenata.
    • Ogledni test situacijskog prosuđivanjaTestom se procjenjuje tipično ponašanje na radnome mjestu. Više oglednih testova: engleskifrancuskinjemački te primjer ocjenjivanja.
       
  • Testovi razumijevanja jezika: ogledni testovi na 24 jezika
    Test razumijevanja jezika sastoji se od 12 pitanja s višestrukim izborom odgovora kojima se procjenjuje znanje jezika: vokabular, gramatika, sintaktičke konstrukcije i stil. Pitanja se ne odnose na određenu instituciju, agenciju ili službu. Svako pitanje temelji se na određenom scenariju, a ponuđena su četiri odgovora, od kojih je samo jedan točan. Svako pitanje vrijedi jedan bod, a za netočne odgovore bodovi se ne oduzimaju. Za odgovaranje na 12 pitanja s višestrukim izborom odgovora kandidati imaju na raspolaganju 25 minuta.  Premda je i vremenski čimbenik dio procjene, testovi su osmišljeni tako da kandidati mogu na sva pitanja odgovoriti u zadanom roku. Pitanja se temelje na informacijama iz teksta te za njihovo rješavanje nije potrebno dodatno znanje.
     
  • Testovi prevođenja: ogledni testovi: njemački, engleski, španjolski, francuski, talijanski
     
  • Test pisanja sažetka: ogledni test. U ovom testu kandidatu se daje tekst na jeziku 3 te se od njega traži da na računalu napiše sažetak tog teksta na jeziku 1 (jezik natječaja). Test traje otprilike 2 sata. Upotreba rječnika nije dopuštena.
     
  • Intervju za provjeru situacijske kompetencije: Riječ je o testu za procjenu općih kompetencija kandidata na temelju njihovih odgovora o reakcijama u konkretnoj situaciji. Dva do tri tjedna prije intervjua kandidatima se šalje opis zadatka, zajedno s popratnim informacijama, kako bi se pripremili za vježbu. U opisu zadatka i popratnim informacijama od kandidata se traži da u odsustvu kolege preuzmu odgovornost za razne poslove i situacije o kojima će biti riječi na intervjuu. Tijekom intervjua uvode se i nove situacije, kojih nije bilo u opisu zadatka.

    Intervju za provjeru situacijske kompetencije traje od 30 do 40 minuta i njime se testira više općih kompetencija, kako je navedeno u obavijesti o natječaju. Kandidate pojedinačno ispituje obučeni ispitivač, koji je zaposlenik institucija EU-a, no nije član povjerenstva za odabir. Ispitivač na intervjuu kandidatima otkriva dodatne informacije prema polustrukturiranom scenariju. Tijekom intervjua kandidati smiju čitati pisane materijale i popratne informacije.
    Dva člana povjerenstva za odabir prisustvuju intervjuu, no u njemu ne sudjeluju, već samo vode bilješke.

    Intervju za provjeru situacijske kompetencije odvija se putem videokonferencije.

    Primjeri pitanja na intervjuu za procjenu situacijske kompetencije:

    Povezano s opisanim zadatkom:
    – „Da u situaciji opisanoj u zadatku morate preuzeti inicijativu, kako biste riješili sukob između...? A zatim...?”
    – „Kako biste odlučili što je važno, a što manje važno među informacijama koje ste primili od...?”

    Nepovezano s opisanim zadatkom:
    – „Kako biste postupili da kolega...?”
    – „Kako biste reagirali na primjedbe da vaš projekt...?”

 

Pismeni prevoditelji (AD)

  • Testovi na internetu: ogledni testovi
    • Testovi zaključivanja:
      – verbalno zaključivanje  – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja verbalnih i numeričkih informacija
      – numeričko zaključivanje – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja numeričkih informacija
      – apstraktno zaključivanje – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja odnosa među konceptima lišenima jezičnih, prostornih i numeričkih elemenata.
    • Ogledni test situacijskog prosuđivanjaTestom se procjenjuje tipično ponašanje na radnome mjestu. Više oglednih testova: engleskifrancuskinjemački te primjer ocjenjivanja.
       
  • Test prevođenjaogledni testovi na 24 jezika

  • Test redaktureogledni test. Redaktura teksta prevedenog s jezika 2 na jezik 1.

  • Testovi razumijevanja jezika: ogledni testovi na 24 jezika
    Test razumijevanja jezika sastoji se od 12 pitanja s višestrukim izborom odgovora kojima se procjenjuje znanje jezika: vokabular, gramatika, sintaktičke konstrukcije i stil. Pitanja se ne odnose na određenu instituciju, agenciju ili službu. Svako pitanje temelji se na određenom scenariju, a ponuđena su četiri odgovora, od kojih je samo jedan točan. Svako pitanje vrijedi jedan bod, a za netočne odgovore bodovi se ne oduzimaju. Za odgovaranje na 12 pitanja s višestrukim izborom odgovora kandidati imaju na raspolaganju 25 minuta.  Premda je i vremenski čimbenik dio procjene, testovi su osmišljeni tako da kandidati mogu na sva pitanja odgovoriti u zadanom roku. Pitanja se temelje na informacijama iz teksta te za njihovo rješavanje nije potrebno dodatno znanje.
     
  • Intervju za provjeru situacijske kompetencije: Riječ je o testu za procjenu općih kompetencija kandidata na temelju njihovih odgovora o reakcijama u konkretnoj situaciji. Dva do tri tjedna prije intervjua kandidatima se šalje opis zadatka, zajedno s popratnim informacijama, kako bi se pripremili za vježbu. U opisu zadatka i popratnim informacijama od kandidata se traži da u odsustvu kolege preuzmu odgovornost za razne poslove i situacije o kojima će biti riječi na intervjuu. Tijekom intervjua uvode se i nove situacije, kojih nije bilo u opisu zadatka.

    Intervju za provjeru situacijske kompetencije traje od 30 do 40 minuta i njime se testira više općih kompetencija, kako je navedeno u obavijesti o natječaju. Kandidate pojedinačno ispituje obučeni ispitivač, koji je zaposlenik institucija EU-a, no nije član povjerenstva za odabir. Ispitivač na intervjuu kandidatima otkriva dodatne informacije prema polustrukturiranom scenariju. Tijekom intervjua kandidati smiju čitati pisane materijale i popratne informacije.
    Dva člana povjerenstva za odabir prisustvuju intervjuu, no u njemu ne sudjeluju, već samo vode bilješke.

    Intervju za provjeru situacijske kompetencije odvija se putem videokonferencije.

    Primjeri pitanja na intervjuu za procjenu situacijske kompetencije:

    Povezano s opisanim zadatkom:
    – „Da u situaciji opisanoj u zadatku morate preuzeti inicijativu, kako biste riješili sukob između...? A zatim...?”
    – „Kako biste odlučili što je važno, a što manje važno među informacijama koje ste primili od…?”

    Nepovezano s opisanim zadatkom:
    – „Kako biste postupili da kolega...?”
    ​​​​​​​– „Kako biste reagirali na primjedbe da vaš projekt...?”
     

  • Usmena prezentacija: ogledni testovi: engleskifrancuskinjemački. Riječ je o individualnom testu analize i prezentacije u kojem se od kandidata traži da predlože rješenje fiktivne situacije na radnom mjestu. Kandidati analiziraju dobivenu dokumentaciju i zatim predstave svoje zamisli pred manjom skupinom ljudi.
     
  • Test znanja glavnog jezika: ogledni test. Znanje glavnog jezika provjerava se s pomoću testa s višestrukim izborom odgovora koji se sastoji od 25 međusobno nepovezanih pitanja. Na svako pitanje ponuđena su 4 odgovora (A, B, C ili D) od kojih je samo jedan točan. Kandidati za rješavanje testa imaju 25 minuta. Pitanja se mogu odnositi na bilo koju od sljedećih kompetencija: gramatika, vokabular, idiomatski izrazi, pravopis i interpunkcija.

 

Konferencijski prevoditelji (AD)

  • Testovi na internetu: ogledni testovi
    • Testovi zaključivanja:
      – verbalno zaključivanje  – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja verbalnih i numeričkih informacija
      – numeričko zaključivanje – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja numeričkih informacija
      – apstraktno zaključivanje – procjena logičkog razmišljanja i razumijevanja odnosa među konceptima lišenima jezičnih, prostornih i numeričkih elemenata.
       
  • Intervju za provjeru situacijske kompetencije: Riječ je o testu za procjenu općih kompetencija kandidata na temelju njihovih odgovora o reakcijama u konkretnoj situaciji. Dva do tri tjedna prije intervjua kandidatima se šalje opis zadatka, zajedno s popratnim informacijama, kako bi se pripremili za vježbu. U opisu zadatka i popratnim informacijama od kandidata se traži da u odsustvu kolege preuzmu odgovornost za razne poslove i situacije o kojima će biti riječi na intervjuu. Tijekom intervjua uvode se i nove situacije, kojih nije bilo u opisu zadatka.

    Intervju za provjeru situacijske kompetencije traje od 30 do 40 minuta i njime se testira više općih kompetencija, kako je navedeno u obavijesti o natječaju. Kandidate pojedinačno ispituje obučeni ispitivač, koji je zaposlenik institucija EU-a, no nije član povjerenstva za odabir. Ispitivač na intervjuu kandidatima otkriva dodatne informacije prema polustrukturiranom scenariju. Tijekom intervjua kandidati smiju čitati pisane materijale i popratne informacije.
    Dva člana povjerenstva za odabir prisustvuju intervjuu, no u njemu ne sudjeluju, već samo vode bilješke.

    Intervju za provjeru situacijske kompetencije odvija se putem videokonferencije.

    Primjeri pitanja na intervjuu za procjenu situacijske kompetencije:

    Povezano s opisanim zadatkom:
    – „Da u situaciji opisanoj u zadatku morate preuzeti inicijativu, kako biste riješili sukob između...? A zatim...?”
    – „Kako biste odlučili što je važno, a što manje važno među informacijama koje ste primili od...?”

    Nepovezano s opisanim zadatkom:
    – „Kako biste postupili da kolega...?”
    – „Kako biste reagirali na primjedbe da vaš projekt...?”

  • Usmena prezentacija: ogledni testovi: engleskifrancuskinjemački. Riječ je o individualnom testu analize i prezentacije u kojem se od kandidata traži da predlože rješenje fiktivne situacije na radnom mjestu. Kandidati analiziraju dobivenu dokumentaciju i zatim predstave svoje zamisli pred manjom skupinom ljudi.

 

Ugovorno osoblje / Stalni postupak odabira CAST

  • Testovi zaključivanja:
    Za FS I., II. i III. vidjeti odjeljak Asistenti (AST-SC) ili Asistenti (AST).
    Za FS IV. vidjeti odjeljak Administratori (AD – opći profili).
     
  • Test kompetencija: Riječ je o testu s višestrukim izborom odgovora kojim se procjenjuje znanje kandidata u području na koje se određeni profil odnosi. Više informacija dostupno je u pozivu na iskaz interesa.

    Test kompetencija za ugovorno osoblje sastoji se od 25 pitanja s višestrukim izborom odgovora kojima se testiraju kompetencije potrebne za obavljanje poslova radnog mjesta određenog profila. Pitanja u testovima kompetencija povezana su s poslovima iz poziva na iskaz interesa. Pitanja se ne odnose na područje rada neke konkretne institucije, agencije ili službe. Svako pitanje temelji se na određenom scenariju, a ponuđena su četiri odgovora, od kojih je samo jedan točan.  Svako pitanje vrijedi jedan bod, a za netočne odgovore bodovi se ne oduzimaju. Za odgovaranje na 25 pitanja s višestrukim izborom odgovora kandidati imaju na raspolaganju 50 minuta.  Premda je i vremenski čimbenik dio procjene, testovi su osmišljeni tako da kandidati mogu na sva pitanja odgovoriti u zadanom roku. Test kompetencija polaže se na jeziku 2. Bodovni prag je 13 od 25 bodova za funkcijske skupine II. i III. te 16 od 25 bodova za funkcijsku skupinu IV.

    Test se primjenjuje na sljedeće profile:

Financije: pitanja o financijskim procedurama, računovodstvenom upravljanju, analizama i savjetovanju (revizije i kontrole), što može obuhvaćati i ekonomske teorije i alate za praćenje i analizu ekonomskih i financijskih trendova, promjena i podataka.
Vođenje projekata/programa: pitanja o poznavanju vođenja projekata/programa (planiranje, praćenje, ocjenjivanje itd.), što obuhvaća i relevantne financijske aspekte, komunikaciju i osiguranje kvalitete.
Tajnici / Administrativni službenici: pitanja o raznim tajničkim/službeničkim poslovima poput organiziranja sastanaka, pripreme poslovnih putovanja, evidentiranja dokumenata i pošte, sortiranja pošte, vođenja dnevnika sastanaka itd.
Administracija / Ljudski resursi: pitanja uglavnom povezana s upravljanjem ljudskim resursima i stručnim obrazovanjem.
Komunikacija: pitanja o praktičnim alatima kao što su izvješća, informativni članci, web-komunikacija i društveni mediji te o relevantnim aspektima upravljanja projektima, poput definiranja ili provedbe komunikacijske strategije.
Politička pitanja / Politike EU-a: pitanja o poznavanju politika, općenito i na razini EU-a; mogu biti i iz prava i ekonomije.
Pravo: pitanja o poznavanju prava EU-a te nacionalnog i međunarodnog prava; mogu biti i iz politike i ekonomije.
Informacijska i komunikacijska tehnologija (IKT): pitanja o raznim temama povezanima s informacijskom i komunikacijskom tehnologijom, među ostalim o poznavanju programskih jezika kao što su JAVA, Visual Basic i Visual C#, administraciji korisničkog okruženja (npr. Windows i Unix) te upravljanju mrežama i telekomunikacijama.
Odgojno-obrazovno osoblje: pitanja o skrbi za djecu u produženom boravku i boravku na otvorenom (djeca u dobi od 3,5 do 14 godina), odgojiteljstvu u dječjem vrtiću i u jaslicama (djeca u dobi od 0 do 3 godine).
Psiholozi za odgoj i obrazovanjepitanja koja pokrivaju više aspekata, primjerice koordinaciju rada jaslica ili produženog boravka i pripadajućeg osoblja, kvalitetu života djece i interakciju s roditeljima ili pak izradu i praćenje provedbe odgojno-obrazovnog plana (uključujući obuku).
 

  • Test razumijevanja jezika: pitanjima s višestrukim izborom odgovora procjenjuje se razumijevanje jezika 2 (engleski, francuski, njemački), odnosno poznavanje vokabulara, gramatike, sintaktičkih konstrukcija i stila.

    Test razumijevanja jezika za ugovorno osoblje sastoji se od 12 pitanja s višestrukim izborom odgovora kojima se testira razumijevanje jezika 2 (engleski, francuski, njemački), odnosno poznavanje vokabulara, gramatike, sintaktičkih konstrukcija i stila. Pitanja se ne odnose na određenu instituciju, agenciju ili službu. Svako pitanje temelji se na određenom scenariju, a ponuđena su četiri odgovora, od kojih je samo jedan točan. Svako pitanje vrijedi jedan bod, a za netočne odgovore bodovi se ne oduzimaju. Za odgovaranje na 12 pitanja s višestrukim izborom odgovora kandidati imaju na raspolaganju 30 minuta.  Premda je i vremenski čimbenik dio procjene, testovi su osmišljeni tako da kandidati mogu na sva pitanja odgovoriti u zadanom roku. Bodovni prag je 6 od 12 bodova za funkcijsku skupinu III. i 7 od 12 bodova za funkcijsku skupinu IV.

    Test se primjenjuje na sljedeće profile:

    Prevoditelji / Korektoritestom se procjenjuje razumijevanje jezika 2 (engleski, francuski, njemački), odnosno poznavanje vokabulara, gramatike, sintaktičkih konstrukcija i stila. Pitanja se temelje na informacijama iz teksta te za njihovo rješavanje nije potrebno dodatno znanje.
     

  • Svi navedeni testovi računalni su testovi i polažu se u jednom danu u ispitnom centru prema odabiru kandidata. Popis raspoloživih ispitnih centara kandidati će primiti od EPSO-a u pozivnom pismu.
     
  • Za profil „Fizički radnici i radnici za administrativnu potporu”: nema testa kompetencija ni testa razumijevanja jezika, polaže se samo test zaključivanja.

Pojmovnik

Test apstraktnog zaključivanja :

služi za provjeru sposobnosti kandidata za logičko razmišljanje i razumijevanje suodnosa pojmova koji ne sadržavaju lingvističke, prostorne ili numeričke elemente

Studija slučaja :

riječ je o računalnom testu koji se temelji na relevantnom scenariju i u kojem se kandidati susreću s raznim problemima koje trebaju riješiti ili na koje moraju reagirati i pritom se mogu osloniti samo na materijale koji su im dani

Simulacija e-sandučića (e-tray): :

računalni test u kojem se od kandidata traži da odgovore na nekoliko pitanja služeći se dokumentacijom koja im je dostavljena u e-sandučiću

Rad u skupini :

nakon samostalne obrade određene količine informacija, kandidati se pridružuju skupini od nekoliko drugih sudionika u kojoj raspravljaju o svojim zaključcima i donose zajedničku odluku

Test numeričkog zaključivanja :

služi za provjeru sposobnosti kandidata za logičko razmišljanje i razumijevanje numeričkih informacija

Usmena prezentacija :

pojedinačni test analize i prezentiranja u kojem se od kandidata traži da osmisle prijedlog za rješavanje zamišljenog problema na poslu. Nakon analize dokumentacije koja im je dana, kandidati moraju predstaviti svoje ideje manjoj skupini ljudi

Test situacijskog prosuđivanja :

služi za provjeru uobičajenog ponašanja kandidata u radnom okruženju

Test verbalnog zaključivanja :

služi za provjeru sposobnosti kandidata za logičko razmišljanje i razumijevanje verbalnih informacija